August 17, 2018, 6:46 pm
Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΟΥ

Στόχος κάθε στρατού είναι να είναι ετοιμοπόλεμος και μάχιμος. Εκτός από τον εξοπλισμό του, αυτό εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό και από το ηθικό και την αποφασιστικότητα και την τεχνογνωσία του στρατεύματος.

Ως το μεγαλύτερο εμπόδιο στο υψηλό ηθικό αναφορικά με τους κληρωτούς στρατιώτες είναι η δυσκολία στην προσαρμογή στον στρατιωτικό τρόπο ζωής συμπεριλαμβανομένης και της εκπαίδευσης σε διάφορα όπλα.

Με δεδομένη την απουσία μόνιμου επαγγελματικού στρατού, θα πρέπει η προετοιμασία (για αγόρια) για τον στρατό να αρχίζει από το σχολείο με την εισαγωγή μαθήματος (από την πρώτη λυκείου) στρατιωτικής διδασκαλίας που να συμπεριλαμβάνει: α) στρατιωτική ιστορία, β) στρατιωτική διοικητική δομή, και γ) τεχνικές γνώσεις (θεωρητικές και πρακτικές) οπλικών συστημάτων.

Με αυτόν τον τρόπο, τόσο οι μελλοντικοί κληρωτοί όσο και οι υπεύθυνοι για την τοποθέτηση τους σε σώματα θα γνωρίζουν ως ένα βαθμό τις δυνάμεις και τις αδυναμίες τους και αυτό πιθανόν να αποτρέπει κάποιους κληρωτούς να προσπαθούν να ενταχθούν με αθέμιτο τρόπο (ρουσφέτι) σε σώματα που δεν τους αρμόζουν. Επιπρόσθετα, επαναλαμβάνουμε ότι γενικά θα είναι όλοι καλύτερα προετοιμασμένοι για τον στρατό.

Αναφορικά τώρα με τον διαχωρισμό των κληρωτών οπλιτών σε απλούς οπλίτες ή υποψήφιους (δηλαδή για να τύχουν εκπαίδευσης) λοχίες ή έφεδρους αξιωματικους, εισηγούμαι όπως αυτός ο διαχωρισμός γίνεται σε αργότερο στάδιο από ότι γίνεται σήμερα. Δηλαδή, αντί ο διαχωρισμός να γίνεται άμεσα με την κατάταξη όσον αφορά τη διάκριση απλός ή βαθμοφόρος, και στον ένα περίπου μήνα η διάκριση λοχίας ή έφεδρος αξιωματικός, αυτοί οι διαχωρισμοί να γίνονται για όλους μετά τη βασική εκπαίδευση και αφού γίνει η τοποθέτηση τους στα διάφορα στρατόπεδα.

Μετά από δύο μήνες, ο Διοικητής του στρατοπέδου θα αποφασίζει και θα επιλέγει ποιοι είναι κατάλληλοι για ανέλιξη, δηλαδή για να σταλούν για περαιτέρω εκπαίδευση για να πάρουν το βαθμό του λοχία ή του έφεδρου αξιωματικού. Με αυτόν τον τρόπο ο Διοικητής θα έχει ισχυρό κίνητρο να επιλέξει πράγματι τους πιο άξιους, εφόσον αυτοί θα υπηρετήσουν στη δική του μονάδα ως βαθμοφόροι και όχι ως απλοί οπλίτες, και η αξιότητα ή αναξιότητα τους θα αντανακλάται και στο δικό του πρόσωπο με πιθανή επίπτωση, θετική ή αρνητική, στην καριέρα του.

Εισηγούμαι επίσης, την αλλαγή της στρατιωτικής στολής ώστε να εμπνέει σεβασμό και υπερηφάνεια καθώς επίσης και του στρατιωτικού βηματισμού για τον ίδιο λόγο. Οι δε στρατιωτικές ασκήσεις όπως η «Νικηφόρος» θα πρέπει να επαναρχίσουν και να ενταθούν.

Εισηγούμαι επίσης την ίδρυση στρατιωτικών σχολείων αρρένων δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης τα οποία θα ακολουθούν μεν την ύλη του Υπουργείου Παιδείας αλλά θα δικαιούνται να διδάσκουν μαθήματα στρατιωτικής τεχνικής και στρατιωτικής Ιστορίας.

Περαιτέρω, μέσα στο πνεύμα της Εισήγησης 1 για γεωπολιτική σύμπλευση και συμμαχία με τη Ρωσική Ομοσπονδία, εισηγούμαι όπως οι αγορές στρατιωτικού οπλισμού να γίνονται κατά κανόνα από τη χώρα αυτή.



ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΠΡΟΩΘΗΣΤΕ ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΑΥΤΟ ΣΕ ΦΙΛΟΥΣ.


Online Φόρμα ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ του πιο πάνω μηνύματος ( * Απαιτούμενα) :


Όνομα * :


Επίθετο * :


Το e-mail σας * :


Το e-mail του παραλήπτη * :


Παρακαλώ Πληκτρολογήστε:   7l79h3  



 
Περιεχόμενα